Hoje é dia de tentar explicar à Comissão de Educação do Parlamento os agravos que sofremos com a ADD.
Centrado no ângulo da opacidade e falta de transparência.
Muita gente acha que esta minha mania das petições e de querer “por o sistema a funcionar” não vale a pena.
Ser democrata implica achar que os processos democráticos cansam, mas valem a pena.
Ver que o Conselho de Escolas ou o Ministério não respondem aos pedidos para darem parecer ou ler os pareceres das associações de diretores já fez valer a pena.
Vê-los a fugir com o rabo à seringa ou ver representantes dos diretores a responder com notas informativas e portarias a problemas de direitos fundamentais não deixa de ser encantador.
Pensar como resmungaram contra mim ao escrever os pareceres (que vale a pena ler para perceber que a ADD é um sistema podre) faz-me sorrir.
Pode a petição não matar, mas mói. E se moessemos mais, talvez não fizessem tanta farinha connosco.
