| Recentemente, António Costa, em entrevista a um canal de televisão, disse que os sindicatos apenas quiseram negociar as questões relacionadas com a recuperação integral do tempo de serviço. Insinuou que, caso os sindicatos quisessem, poderia ser possível ir mais longe noutros aspetos, como por exemplo, no que diz respeito aos horários de trabalho. Estas declarações mentirosas do ainda primeiro-ministro já foram refutadas pela FENPROF, com indicação clara de aspetos, entre outros, sobre os quais, nos termos da lei, apresentou propostas fundamentadas, as quais deveriam ter merecido a abertura de processos negociais. Os Costas do governo, António e João, recusaram-no! Quem foi, afinal que não quis negociar? Quem prometeu e não cumpriu? Quem governou de costas voltadas para o sistema público de ensino e para os seus profissionais?
Porque, como diz o povo, “quem não se sente não é filho de boa gente”, a FENPROF divulga algumas das tomadas de posição, iniciativas e ações desencadeadas em defesa dos professores do 1.º ciclo, da suas vidas e da escola pública, através de ligações diretas para as notícias que as motivaram. • Publicação de revista sobre os problemas do setor, enviada para todas as escolas do 1.º Ciclo do país
• Provas de aferição: Aferir desta forma, para quê?
• Carta Reivindicativa 1.º CEB e os intervalos • FENPROF exige cumprimento da lei quanto à vigilância de recreios no 1.º Ciclo do Ensino Básico • FENPROF reuniu com a Inspeção Geral da Educação e Ciência, que assumiu o compromisso de responder a todas as queixas – FENPROF
• Professores/as não são pau-para-toda-a-obra, como algumas direções de agrupamentos parecem pretender. O direito à pausa durante os intervalos tem de ser respeitado! – FENPROF • Alongamento do Calendário Escolar é má solução. É mais um problema! – FENPROF • FENPROF entregou mais de 3500 cartas de Professores – FENPROF
• Docentes do 1º Ciclo subscreveram mais de 3000 cartas dirigidas ao ministro da Educação – FENPROF • FENPROF debate questões estratégicas de desenvolvimento do setor – FENPROF • Encontro Nacional do 1.º Ciclo: Organização, condições de trabalho e rumo a dar à profissão em debate – FENPROF
• Participa no estudo de opinião promovido pela FENPROF – FENPROF • Exige respeito pelo teu trabalho! Reivindica os teus direitos! – FENPROF • FENPROF acompanha regresso ao ensino presencial da Educação Pré-Escolar e do 1º CEB – FENPROF
• FENPROF divulga documento com Respostas a Perguntas Frequentes – FENPROF • Contra os abusos e as ilegalidades nos horários de trabalho! Os intervalos são uma pausa que integra a componente letiva. – FENPROF • Educação Pré-Escolar, Ensino Básico e Ensino Secundário: dependência crescente de fundos europeus e mais dúvidas do que certezas – FENPROF
• Afinal, que tem o governo a propor aos docentes em regime de monodocência? Ou será que os professores apenas são lembrados em períodos eleitorais? – FENPROF • FENPROF entregou mais de 3 mil postais e um documento reivindicativo de professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico no Ministério da Educação – FENPROF • FENPROF entrega, no Ministério da Educação, posição sobre o 1.º Ciclo do Ensino Básico, acompanhada de 3 mil postais de professores – FENPROF
• AEC em tempo de COVID – 19 – FENPROF • Aprendizagens à distância – Os professores devem ser ouvidos e implicados nas soluções – FENPROF • Em todos os setores de ensino e educação os intervalos fazem parte da componente letiva, mas tal não implica que tenham de vigiar os alunos nos intervalos – FENPROF
• FENPROF actualiza informação sobre dúvidas no 1.º CEB (Informação n.º 4 – Novembro 2017) – FENPROF • Reposição do horário letivo no 1.º Ciclo constitui retorno à legalidade – FENPROF • Circular sobre organização do ano 2017/18 confirma intervalos integrados na componente letiva – FENPROF
• Posição da FENPROF sobre o Calendário Escolar 2017/18 – FENPROF • Sobre as provas de aferição que, afinal, parecem não se distanciar das práticas adoptadas para exames – FENPROF • “Em Democracia é necessário que a direção e gestão das escolas seja, também, por maioria de razões, democrática” – FENPROF
• É preciso alterar o rumo para evitar o definhamento. Do MEC exige-se abertura para valorizar este nível de ensino básico – FENPROF • Horários do 1º Ciclo: professores exigem reposição da legalidade (inclui vídeo) – FENPROF • Milhares de professores manifestam a sua oposição ao agravamento do horário letivo no 1.º Ciclo do Ensino Básico – FENPROF
• Contra o aumento da componente letiva no 1º CEB – FENPROF • A propósito do intervalo de meia hora – FENPROF • Para o MEC, chegou a vez de cortar no 1.º Ciclo para despedir Professores – FENPROF
• Saudação aos professores pelos resultados positivos que a sua luta tornou possíveis! – FENPROF • 1º Ciclo – FENPROF Este é apenas um conjunto de factos que comprovam a falta à verdade nas palavras do primeiro ministro de Portugal.
O Departamento de Informação da FENPROF | 
