Como já tive oportunidade de escrever aqui, se é para continuar com este tipo de ensino então a tutela terá de, pelo menos uma vez pensar nos professores, no reforço do Estado à aquisição ou empréstimo de equipamentos tecnológicos (sem esquecer a necessidade de um novo Plano Tecnológico para a Educação e para os Recursos Educativos Digitais) para desenvolverem o ensino online a partir da casa de cada um. Neste tempo de emergência, os responsáveis governamentais e as autarquias devem ter a preocupação de pensar nos professores.
O apelo que faço, não é só aos professores, é a toda a sociedade, aos pais que não aceitem qualquer coisinha oferecida pela escola estatal, aos professores que não aceitem que uma situação extraordinária se torne permanente sem que sequer nos incluam na equação das soluções.
Esta é uma exigência justa!
Então este é o tema combinado para hoje pela rapaziada do contra. e como sempre dão mais importância à exigência sindicalista em vez de reivindicar pela positiva
Os professores devem sim reivindicar que no quadro das politicas de desenvolvimento digital que vão ser implementadas tenham acesso a licenças de software geral e de de aplicações específicas ( exemplo geometria descritiva ou contabilidade …) e à aquisição de equipamentos de forma controlada , mas a preços mais baixos e formas de pagamento aceitáveis. A primeira é muito fácil de ser concedida sobretudo a nível de licenças de Office Seria uma reivindicação perfeitamente aceitável por parte do governo, lógica e numa perspectiva de futuro- existem verbas que podem ser utilizadas, o governo fica bem vista e os sindicatos até podiam fingir que se preocupam .
Estas reivindicações perspectivando o futuro tinham pernas para andar. ( prontos sim seria um bocado o que fez o Sócrates)OK
Outra coisa é o discurso do coitadinho. Os funcionários públicos não foram vitimas financeiras do covid, pois mantiveram os rendimentos e não temos riscos de desemprego. Não tivemos deslocações e na maioria dos casos até se ganha mais. Por isso fazer pedidos em tempo de covid e por compensação de covid, é assim a modos que uma choradeira inútil e que até parece mal
Já numa lógica de desenvolvimento da educação no futuro até fica bem o pedido.
Choradeira e reivindicações à moda do nozes levam a nada. Reivindicações com base em melhorias na educação até dão resultados.Até porque agora os professores podem apresentar resultados. Apesar da vossa constante desgraceira.
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