Quinta-feira, Julho 29, 2021
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“Quem tem mesmo de sair é Tiago Brandão Rodrigues, o ministro...

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Uma remodelação com educação OGoverno é uma espécie de morto-vivo, cambaleia, anda aos tropeções, à procura do que o pode segurar, basicamente o dinheiro de...

Em defesa do Programa TEIP – João Costa

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Hesitei sobre o título. O Programa TEIP não carece de defesa, porque tem provas mais do que dadas. Contudo, quando se faz notícia, a...

MINUTA | PROGRESSÕES AOS 5.º e 7.º ESCALÕES agravam profundas injustiças

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As atuais vagas demonstram que quase metade dos docentes (45%) será impedida de aceder ao 5.º escalão e a maioria (64%) será impedida de...

“Guia” da avaliação do desempenho docente para diretores

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Este post destina-se a publicar uma espécie de “guia” da avaliação do desempenho docente que foi apresentado a [email protected] e presidentes de Conselho Geral...

Apoio às escolas em meios desfavorecidos falha objetivos

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É o mais importante e duradouro programa de apoio a escolas inseridas em meios economicamente desfavorecidos, onde o número elevado de alunos em risco...

As explicações são para quem as pode pagar

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O sistema educativo devia garantir aprendizagens de qualidade para todos os alunos. A escola, pública ou privada, desacredita-se e desvaloriza-se quando estimula a inadmissível...

No comboio descendente, vinha tudo à gargalhada…

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Em novembro de 1972, José Afonso (Zeca Afonso, para toda a malta daquela época, ou, simplesmente, Zeca) gravava, em Madrid, o álbum «Eu Vou...

Professores, os pilares da sociedade

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Devo começar por afirmar que não estou aqui para agradar ou desagradar a quem quer que seja. Estou apenas a revelar a análise que...

Identidade de género nas escolas – Declarado Inconstitucional

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Declara a inconstitucionalidade, com força obrigatória geral, das normas constantes dos n.os 1 e 3 do artigo 12.º da Lei n.º 38/2018, de 7...

TEIP: Escolas inovam pouco, mesmo tendo autonomia

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  Apesar de terem autonomia para desenvolver abordagens adaptadas ao contexto da população que servem, a generalidade das escolas integradas no programa Territórios Educativos de...