Nos últimos dois anos letivos, como resposta ao impacto da pandemia, os exames nacionais deixaram de contar para o cálculo da nota final das disciplinas, servindo só para acesso ao Ensino Superior. As escolas públicas continuaram a comunicar ao Ministério da Educação as notas que os professores dão aos seus alunos em cada disciplina, mas os colégios já não têm essa obrigação. Dessa forma, o Ministério deixou de ter acesso às classificações internas das escolas privadas, perdendo controlo sobre uma possível inflação de notas, já detetada em alguns colégios e que pode beneficiar os alunos na entrada na faculdade. Isto porque a média do secundário conta 50% a 65% para o acesso.
O diretor-geral de Estatísticas da Educação, Nuno Rodrigues, confirma que a atual recolha de dados junto das escolas privadas não inclui essa informação. “Neste momento, para efeito da produção das estatísticas oficiais, não lhes são pedidas as notas internas dos alunos a cada uma das disciplinas. Mas se se vier a prescindir em definitivo dos exames [para a conclusão do Secundário], podemos começar a fazê-lo”, afirma, em entrevista ao Expresso. O responsável admite que, perante a ausência dessa informação, se perde controlo sobre a inflação das notas nestas escolas. “Vamos acreditar na honestidade de todos.”
Com a entrada em vigor desta alteração em 2020, as notas finais das disciplinas do Secundário passaram a refletir só a classificação dada internamente pelos professores, sem ter em conta a obtida no exame nacional, que antes pesava 30%. Em resultado dessa mudança, o Ministério deixou de calcular o indicador relativo à inflação de notas em escolas públicas e privadas, que comparava as classificações internas dadas pelos professores com as médias obtidas pelos alunos nos exames. Essa análise deixava à vista quais as escolas que, ano após ano, mais inflacionavam as notas para facilitar o acesso dos seus estudantes ao Ensino Superior.
Média final do Secundário conta entre 50% e 65% para a entrada na faculdade. Inflação de notas perverte acesso ao Superior e agrava desigualdades
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